Учебная база

Профессиональное обучение персонала в ОАО «Норильскгазпром» (далее - Общество) организуется и осуществляется с учетом и в интересах Общества, его основных целей и ценностей.

Цель профессионального обучения: обеспечение Общества высококвалифицированным персоналом, способным выполнять текущие и перспективные задачи, определяемые в соответствии со Стратегией развития ОАО «Норильскгазпром».

Задачи в области профессионального обучения персонала:

• формирование согласованных компетенций руководящих работников и специалистов Общества, необходимых для эффективной реализации Стратегии Общества по основным направлениям деятельности;
• развитие творческого потенциала каждого работника в достижении корпоративных целей;
• обеспечение соответствия квалификации сотрудников требованиям рабочего места;
• обеспечение профессиональной мобильности персонала;
• подготовка кадрового резерва для выдвижения на руководящие должности;
• поддержка инновационных процессов;
• развитие корпоративной культуры;
• адаптация вновь принятого персонала.

Профессиональное обучение включает следующие виды обучения:

• подготовка новых рабочих
• переподготовка рабочих
• обучение рабочих вторым (совмещаемым) профессиям
• повышение квалификации рабочих
• повышение квалификации руководителей и специалистов

Основные принципы организации профессионального обучения:

• принцип непрерывности обучения – обучение работника должно осуществляться каждый раз, когда возникает или ожидается возникновение несоответствия его профессиональных или квалификационных качеств, требованиям рабочего места или изменяющимся условиям работы
• принцип индивидуального обучения – программа обучения должна быть необходимой и достаточной для устранения вышеназванного несоответствия применительно к каждому работнику
• принцип опережающего обучения – обучение работника должно быть организовано до того, как появится необходимость в практическом использовании на рабочем месте новых навыков и знаний в силу изменяющихся условий труда
• андрагогические принципы обучения, определяющие обучение взрослых людей, где главенствующую роль играет сам обучающийся, а его опыт используется в качестве одного из источников обучения.

Приоритетные формы обучения:

• самостоятельная подготовка осуществляется для удовлетворения потребностей в повышении профессиональной квалификации путем самостоятельного изучения специальной научно-технической, экономической и другой литературы. В целях создания условий для повышения квалификации работников в режиме самоподготовки, УКП организует обеспечение структурных подразделений учебно-методической литературой;
• обучение на рабочем месте или с частичным отрывом от производства (краткосрочные курсы, программы повышения квалификации, программы переподготовки и т.д.);
• краткосрочные курсы;
• программы повышения квалификации;
• программы переподготовки;
• обучение с отрывом от производства в сторонних учебных заведениях.

Этапы организация обучения персонала:

• определение потребности в обучении
• планирование учебных мероприятий
• реализация учебных мероприятий
• оценка эффективности учебных мероприятий

Организует профессиональное обучения персонала в ОАО «Норильскгазпром» учебно-курсовой пункт (УКП) Управления по работе с персоналом, расположенный на промышленной площадке ГРС-1.

УКП имеет:

• учебный класс, учебное и производственное оборудование;
• лицензию на право ведения образовательной деятельности по 42 рабочим профессиям;
• лицензию Министерства РФ по делам ГО и ЧС на право проведения занятий по программам пожарно-технического минимума;
• более 60 учебных программ;
• более 50 учебно-методических пособий.

56% обучения реализуется на учебной базе Общества.

Повышение квалификации и аттестация персонала ОАО «Норильскгазпром»

71% плана 2010 года составляют учебные мероприятия, направленные на обеспечение эффективного выполнения производственных функций: по аттестации персонала контрольными и надзорными государственными органами для получения права исполнения производственных функций и по профессиональной сертификации персонала.

Принципы подбора учебных заведений.

При подборе учебных заведений с целью проведения обучения персонала Общества, учитывается следующее:

• территориальная расположенность;
• содержание – тематика предлагаемых программ;
• квалификация и опыт преподавателя;
• наличие документов, необходимых для заключения договора;
• стоимость и условия оплаты;
• сроки проведения обучения;
• наименование документа, выдаваемого по окончании обучения.